www.digital-harmony.eu Projekt finansowany przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są jednak wyłącznie poglądami i opiniami autora(-ów) i niekoniecznie odzwierciedlają stanowisko Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Ani Unia Europejska, ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności. Numer projektu: 101195789 — ERASMUSEDU-2024-POL-EXP-DIGITAL Misja 2: Spacer po aplikacji Temat: Pewność siebie w świecie cyfrowym Zadanie: Przejrzyj aplikację, z której już korzystasz, ale którą chcesz lepiej zrozumieć. ● Co należy zrobić: Otwórz WhatsApp lub aplikację pocztową. Poszukaj 3 ikon, które widziałeś, ale nigdy nie kliknąłeś (np. spinacz, lupa lub koło zębate ustawień). ● Wyzwanie: Dotknij każdej ikony raz, aby sprawdzić, jakie menu się otworzy. Nie musisz niczego wysyłać! Zapisz swoje odkrycia. o Przykład: „Odkryłem, że ikona spinacza służy do przeglądania moich zdjęć”. ● Ostatni krok: Spróbuj zmienić jedno proste ustawienie, na przykład zdjęcie profilowe lub rozmiar czcionki. Misja 3: Twój głos Temat: Cyfrowe dzienniki audio Zadanie: Nagraj „Minutę wspomnień” na przyszłość. ● Co należy zrobić: Otwórz aplikację „Dyktafon” lub czat WhatsApp ze sobą. ● Wyzwanie: Naciśnij przycisk „Nagrywaj” i mów przez co najmniej 60 sekund o swojej ulubionej zabawie z dzieciństwa lub rodzinnej tradycji. o Przykład: „Kiedyś bawiliśmy się na dworze, aż zapalały się latarnie...” ● Ostatni krok: Posłuchaj swojego nagrania. Jeśli Ci się podoba, zapisz je w folderze o nazwie „Moje historie”. Misja 4: Trzy zasady Temat: Zasady fotografii Zadanie: Przećwicz w domu „trzy zasady” (oświetlenie, stabilność, ostrość). ● Co należy zrobić: Znajdź w domu przedmiot, który ma dla Ciebie znaczenie (pamiątkę, książkę lub roślinę). ● Wyzwanie: Zrób mu dwa zdjęcia. Jedno w ciemnym kącie, a drugie przy jasnym oknie. Porównaj je. o Przykład: „Zdjęcie przy oknie znacznie lepiej oddaje kolory książki”. ● Ostatni krok: Usuń ciemne zdjęcie i zachowaj to jasne, stabilne i ostre. Zadanie 5: Cyfrowe zameldowanie Temat: Dialog międzypokoleniowy
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=