www.digital-harmony.eu Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden. Projektnummer: 101195789 — ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL Digital Harmony WP3 – Modul 4 Unterrichtsplan Zielgruppe: Lernende fortgeschrittenen Alters Dauer: 90 Minuten Rahmen: Projekt „Digital Harmony“ I. Lernziele Am Ende dieser Sitzung werden die Senior*innen in der Lage sein: • mindestens drei wichtige Smartphone-Funktionen (Nachrichten, Fotos oder Benachrichtigungen) zu erkennen und zu nutzen, um den Alltag zu erleichtern. • mit weniger Unsicherheit durch grundlegende Symbole und Tasten (Ein-/Aus-Taste, HomeTaste, WLAN, Akku) zu navigieren. • sich in sozialen Medien zu engagieren, indem sie eine einfache Aktion ausführen (Liken oder Kommentieren), und gängige Verhaltensweisen junger Menschen (Stories/Trends) zu verstehen. • Eine eigene Strategien anzuwenden, um ruhig zu bleiben, wenn sie auf unerwartete digitale Pop-ups oder schnelllebige Feeds stoßen. II. Stundenplan (90 Minuten) Zeit Einheit/Thema Art der Aktivität 0–15 Min. Der digitale Kompass: Symbole und Schaltflächen Einführung (Gruppenarbeit) 15–35 Min. Das Verbindungslabor: Nachrichten & Medien Hauptaktivität 1 (Interaktive Partnerarbeit) 35–55 Min. Den Feed entschlüsseln: Social Media 101 Hauptaktivität 2 (Geführte Beobachtung) 55–75 Min Die Brücke: Jugendtrends verstehen Hauptaktivität 3 (Szenario & Diskussion) 75–85 Min. Mein Selbstvertrauens-Leitfaden: Regeln aufstellen Hauptaktivität 4 (Kreative visuelle Darstellungen) 85–90 Min. Die Ehrenrunde: Reflexion Abschluss/Auswertung
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