www.digital-harmony.eu Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden. Projektnummer: 101195789 — ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL 4. Fehlt das Sicherheitsschloss-Symbol in der Adressleiste? Ja / Nein: __________________________________________________________________________ 5. Ist die verwendete Sprache bedrohlich oder erzeugt sie unnötigen Druck? Ja / Nein __________________________________________________________________________ Der „Safe Navigator“-Schritt: Wenn Sie eine dieser Fragen mit „Ja“ beantworten, was sollten Sie tun? (Bitte wählen Sie eine Option aus): [ ] Klicken Sie trotzdem auf den Link, um zu prüfen, ob er echt ist. [ ] Schließen Sie die Seite und rufen Sie die offizielle Website auf, indem Sie die Adresse manuell eingeben. [ ] Antworten Sie auf die Nachricht und bitten Sie um weitere Informationen. Aktivität 3: Die „Herzbrillen“-Herausforderung – Unterstützung für Jugendliche (20’) Ziel: Üben Sie Empathie und vorurteilsfreie Reaktionen auf die digitalen Risiken, denen junge Menschen ausgesetzt sind. Situation: Ihr Enkelkind kommt aufgebracht nach Hause, weil jemand ein peinliches Video von ihm/ihr in einem Gruppenchat geteilt hat und andere darüber lachen. Die Herausforderung: Konzentrieren Sie sich nicht auf die Technologie. Können Sie zwei unterstützende Sätze formulieren, damit Er/sie sich sicher und verstanden fühlt? • Ein Satz, der seine/ihre Gefühle bestätigt: _____________________________________________________________________ • Ein Satz, der ihn/sie daran erinnert, wie wertvoll er/sie jenseits des Bildschirms ist: _____________________________________________________________________ • (Tipp: „Das hast du nicht verdient“ oder „Dein Wert wird nicht durch einen Kommentar bestimmt“) _____________________________________________________________________ Aktivität 4: Mein Toolkit zum Abkühlen – Privatsphäre & Die Pause (20’) Ziel: Technische Anpassungen zum Datenschutz mit innerer Emotionsregulation verbinden. Die Herausforderung: Wenn Sie sich von einer digitalen Nachricht überfordert fühlen, welches „Cooling-Tool“ funktioniert bei Ihnen am besten? Kreisen Sie Ihr Lieblingswerkzeug ein und erklären Sie, warum. 4. Die 2-minütige „Pause und Atmung“ (4 Sekunden einatmen, 6 Sekunden ausatmen)
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