www.digital-harmony.eu Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden. Projektnummer: 101195789 — ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL • Beispiel: „Die Generationskluft schließt sich mit einem Klick“ • Formative Bewertung: * Beobachtung durch den Moderator/die Moderatorin: Konzentrieren sich die Lehrkräfte während der „Matchmaker Challenge“ nur auf technische Fähigkeiten oder erwähnen sie auch die „sozial-emotionale“ Eignung? • Abschlussaufgabe: „Der Prinzipien-Tausch“: Schreiben Sie auf eine kleine Karte das IGL-Prinzip, dessen Umsetzung Ihnen heute am schwersten gefallen ist, und eine „Moderatorenmaßnahme“, mit der Sie es meistern wollen. Geben Sie die Karte der Person zu Ihrer Linken als „Abschiedsgeschenk“ geteilter Weisheit.
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