www.digital-harmony.eu Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões. Número do projeto: 101195789 - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL Digital Harmony WP3 - Módulo 2 Plano de aula Público-alvo: Alunos do ensino básico (1.º ciclo e início do 2.º ciclo) Duração: 90 minutos Estrutura: Projeto Digital Harmony I. Objetivos de aprendizagem No final desta sessão, os alunos serão capazes de: 1. Identificar pelo menos três tipos de ciberbullying (por exemplo, insultos, exclusão, revelação de segredos). 2. Demonstrar estratégias empáticas utilizando «Pausa e Reflexão». 3. Aplicar técnicas de regulação emocional (atenção plena/manutenção de um diário) ao stress online. 4. Formular um «Compromisso de Bondade Digital» pessoal. II. Cronograma da aula (90 minutos) Hora Unidade/Tópico Tipo de atividade 0-15m O peso das palavras Introdutória (Grupo) 15-30 min Mapeamento dos danos online Atividade principal 1 (Interativa) 30-50 min Empatia em ação: dramatização Atividade Principal 2 (Grupo) 50-70 min A «Pausa»: Regulação Emocional Atividade Principal 3 (Ao ritmo de cada um/Individual) 70-85 min O Compromisso Digital Harmony Atividade Principal 4 (Interativa) 85-90 min Reflexão e Conclusão Encerramento/Avaliação III. Descrições das Unidades e Atividades 1. Atividade introdutória: O peso das palavras (15 min)
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