www.digital-harmony.eu Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões. Número do projeto: 101195789 - ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL Digital Harmony WP3 - Módulo 9 Plano de aula Público-alvo: Professores e facilitadores Duração: 90 minutos Contexto: Projeto Digital Harmony I. Objetivos de aprendizagem No final desta sessão, os participantes serão capazes de: 1. Conceber um projeto digital intergeracional completo, baseado na cocriação e na acessibilidade. 2. Identificar e gerir riscos relacionados com a tecnologia, a logística e a segurança emocional. 3. Aplicar ferramentas práticas de monitorização, tais como fichas de observação e diários de reflexão, para acompanhar o progresso do projeto. 4. Formular uma estratégia de avaliação que combine dados quantitativos e qualitativos para medir o impacto. II. Calendário da aula (90 minutos) Hora Unidade/Tópico Tipo de atividade 0-15m Os Fundamentos: Por que o Design é Importante Introdutória (Reflexão em grupo) 15-30 min Fase 1: Necessidades e expectativas Atividade principal 1 (Mapeamento interativo) 30-50 min Fase 2: Co-criação do percurso de aprendizagem Atividade Principal 2 (Workshop Interativo) 50-70 min Fase 3: Planeamento Operacional e Risco Atividade Principal 3 (Ritmo individual / Pequenos grupos) 70-85 min Fase 4: Medição da Conexão Humana Atividade Principal 4 (Seleção de Ferramentas Interativas) 85-90 min Reflexão e Conclusão Encerramento/Avaliação
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