www.digital-harmony.eu Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden. Projektnummer: 101195789 — ERASMUS-EDU-2024-POL-EXP-DIGITAL ● Beschreibung: Auswahl der richtigen Instrumente zur Erfassung von Fortschritten bei Kompetenzen und Wohlbefinden. ● Aktivität: Matrix zur Werkzeugauswahl. * Interaktives Element: Die Teilnehmenden erhalten eine „Datenerfassungsmatrix“ und müssen auswählen, welche Werkzeuge (z. B. Emoji-ExitKarten, Teilnehmer-Tagebücher oder Rubriken) am besten geeignet sind, um „digitale Autonomie“ im Vergleich zu „emotionalem Wohlbefinden“ zu messen. IV. Auswertung & Abschluss (5 Min.) ● Abschlussaktivität: Die Umsetzungszusage. ● Aktivität: Jede*r Teilnehmende nennt eine Barrierefreiheitsanpassung (z. B. Großdruck, angepasstes Tempo), die er/sie in seinem Projekt priorisieren wird. ● Formative Bewertung: Der Moderator/die Moderatorin überprüft die in Aktivität 2 entworfenen SMART-Ziele, um sicherzustellen, dass sie mit den Prinzipien der Gegenseitigkeit und des universellen Designs übereinstimmen. ● Abschlussfrage: Die Teilnehmenden müssen folgende Frage beantworten: „Welche zwei Arten von Belegen sind für einen ausgewogenen Wirkungsbericht erforderlich?“ (Erwartete Antwort: Quantitative und qualitative).
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