www.digital-harmony.eu Financiado por la Unión Europea. No obstante, las opiniones y puntos de vista expresados son exclusivamente de los autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA se hacen responsables de los mismos. Número de proyecto: 101195789 — ERASMUS-EDU2024-POL-EXP-DIGITAL Digital Harmony WP3 – Módulo 2 Manual con actividades interactivas de Digital Harmony Nombre: ___________________________ Fecha: ___________________________ Actividad 1: La sala de clasificación del detective Objetivo: Identificar diferentes «sombras digitales» (ciberacoso). El reto: Lee los siguientes escenarios. Utiliza tus «herramientas de detective» para escribir el tipo de comportamiento correcto junto a cada uno. Opciones: Exclusión, insultos, revelación de información privada, acoso. 1. Situación: Alguien comparte un dibujo privado y vergonzoso que hiciste sin preguntarte primero. o Tu respuesta: _______________________________________ 2. Situación: Te bloquean o te dejan fuera del chat de grupo de la clase a propósito para que no puedas ver la ayuda con los deberes. o Tu respuesta: _______________________________________ 3. Situación: Dos personas se están escribiendo insultos furiosos y crueles en el chat de un juego. o Tu respuesta: _______________________________________ Actividad 2: El reto de las «gafas del corazón» Objetivo: Practicar la empatía y las respuestas de apoyo. La situación: Un compañero publica: «Me he esforzado mucho en mi proyecto y aún así no me ha salido bien. Tengo ganas de dejarlo». El reto: No te limites a darle a «Me gusta». ¿Puedes escribir dos respuestas amables diferentes? 1. Un comentario público para animarle: __________________________________________________________________________ 2. Un mensaje privado para demostrarle que estás ahí para él: __________________________________________________________________________
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