www.digital-harmony.eu Financiado por la Unión Europea. No obstante, las opiniones y puntos de vista expresados son exclusivamente de los autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA se hacen responsables de los mismos. Número de proyecto: 101195789 — ERASMUS-EDU2024-POL-EXP-DIGITAL Digital Harmony WP3 – Módulo 4 Manual con actividades interactivas de Digital Harmony Nombre: ___________________________ Fecha: ___________________________ Actividad 1: El detective de iconos Objetivo: Identificar diferentes funciones y símbolos de estado de los teléfonos inteligentes. El reto: Lee las descripciones que aparecen a continuación. Usa tus «herramientas de detective» para escribir el nombre correcto del icono junto a cada una. Opciones: Wi-Fi, Batería, Ajustes (engranaje), Modo avión... Situación: Ves un símbolo que parece un pequeño ventilador. Te indica que estás conectado a Internet en casa. Tu respuesta: _______________________________________ Situación: Ves un pequeño avión en la parte superior de la pantalla. Te das cuenta de que no puedes recibir llamadas telefónicas. Tu respuesta: _______________________________________ Situación: Quieres cambiar tu tono de llamada o ajustar el tamaño del texto. Buscas el símbolo que parece una rueda mecánica o un engranaje. Tu respuesta: _______________________________________ Actividad 2: El reto de las «gafas de corazón» Objetivo: Practicar la comunicación intergeneracional de apoyo. La situación: Tu nieto te dice: «Me siento muy estresado porque todo el mundo se está sumando a una nueva moda de vídeos y yo me siento aburrido porque no quiero hacerlo». El reto: No lo ignores. Ponte tus «gafas del corazón» y escribe dos respuestas de apoyo. Una respuesta verbal para tranquilizarlo: Un breve «mensaje de armonía» (mensaje de texto o nota de voz) para enviar más tarde:
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