www.digital-harmony.eu Financiado por la Unión Europea. No obstante, las opiniones y puntos de vista expresados son exclusivamente de los autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA se hacen responsables de los mismos. Número de proyecto: 101195789 — ERASMUS-EDU2024-POL-EXP-DIGITAL 5. Actividad principal 4: La caja de herramientas de impacto (15 min) ● Descripción: Selección de las herramientas adecuadas para medir el crecimiento en habilidades y bienestar. ● Actividad: Matriz de selección de herramientas. * Elemento interactivo: Se entrega a los participantes una «Matriz de recopilación de datos» y deben elegir qué herramientas (por ejemplo, tarjetas de salida con emojis, diarios de los participantes o rúbricas) son las más adecuadas para medir la «autonomía digital» frente al «bienestar emocional». IV. Evaluación y cierre (5 min) ● Actividad de cierre: El compromiso de implementación. ● Actividad: Cada participante comparte un ajuste de accesibilidad (p. ej., letra grande, ritmo adaptado) al que dará prioridad en su proyecto. ● Evaluación formativa: El facilitador revisa los objetivos SMART redactados en la Actividad 2 para asegurarse de que se ajustan a los principios de mutualidad y diseño universal. ● Ficha de salida: Los participantes deben responder: «¿Cuáles son los dos tipos clave de evidencia necesarios para un informe de impacto equilibrado?» (Respuesta esperada: cuantitativa y cualitativa).
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