www.digital-harmony.eu Projekt finansowany przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są jednak wyłącznie poglądami i opiniami autora(-ów) i niekoniecznie odzwierciedlają stanowisko Unii Europejskiej lub Europejskiej Agencji Wykonawczej ds. Edukacji i Kultury (EACEA). Ani Unia Europejska, ani EACEA nie ponoszą za nie odpowiedzialności. Numer projektu: 101195789 — ERASMUSEDU-2024-POL-EXP-DIGITAL Digital Harmony WP3 – Moduł 2 Plan lekcji Grupa docelowa: uczniowie szkół podstawowych i gimnazjalnych Czas trwania: 90 minut Ramy: Projekt Digital Harmony I. Cele nauczania Po zakończeniu tej sesji uczniowie będą potrafili: 1. Wskazać co najmniej trzy rodzaje cyberprzemocy (np. obrażanie, wykluczanie, ujawnianie informacji). 2. Wykorzystać strategie empatycznego łagodzenia napięcia, stosując zasadę „Zatrzymaj się i zastanów się”. 3. Zastosować techniki regulacji emocji (uważność/prowadzenie dziennika) w odniesieniu do stresu w sieci. 4. Sformułować osobistą „Deklarację cyfrowej życzliwości”. II. Harmonogram lekcji (90 minut) Czas Jednostka/Temat Rodzaj ćwiczenia 0–15 min Wprowadzenie: Waga słów Wprowadzenie (grupa)
RkJQdWJsaXNoZXIy NzYwNDE=